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코딩 27

[파이썬, Python] 백준 15596: 정수 N개의 합

문제 https://www.acmicpc.net/problem/15596 15596번: 정수 N개의 합 C++17, Java 8, Python 3, C11, PyPy3, C99, C++98, C++11, C++14, Go, C99 (Clang), C++98 (Clang), C++11 (Clang), C++14 (Clang), C11 (Clang), C++17 (Clang) www.acmicpc.net 코드 def solve(a): return sum(a) 설명 함수를 만드는 문제인데, 간단하게 생각하면 된다. 파이썬의 문제를 보면 a는 합을 구해야 하는 정수가 저장되어 있는 리스트라고 한다. 그렇다면 solve라는 함수를 만들어서 a를 인자로 받아주고, a의 합을 sum으로 계산하여 return 해준다...

[파이썬, Python] 백준 1316: 그룹 단어 체커

문제 https://www.acmicpc.net/problem/1316 1316번: 그룹 단어 체커 그룹 단어란 단어에 존재하는 모든 문자에 대해서, 각 문자가 연속해서 나타나는 경우만을 말한다. 예를 들면, ccazzzzbb는 c, a, z, b가 모두 연속해서 나타나고, kin도 k, i, n이 연속해서 나타나기 때 www.acmicpc.net 코드 n = int(input()) cnt = n for _ in range(n): text = input() for i in range(0, len(text)-1): if text[i] == text[i+1]: pass elif text[i] in text[i+1:]: cnt -= 1 break print(cnt) 설명 우선 단어의 개수를 입력 받아준다. 그..

[파이썬, Python] 백준 2941: 크로아티아 알파벳

문제 https://www.acmicpc.net/problem/2941 2941번: 크로아티아 알파벳 예전에는 운영체제에서 크로아티아 알파벳을 입력할 수가 없었다. 따라서, 다음과 같이 크로아티아 알파벳을 변경해서 입력했다. 크로아티아 알파벳 변경 č c= ć c- dž dz= đ d- lj lj nj nj š s= ž z= www.acmicpc.net 코드 text = input() croalpha = ['c=','c-','dz=','d-','lj','nj','s=','z='] for i in croalpha: text = text.replace(i,'*') print(len(text)) 설명 우선 크로아티아 알파벳의 리스트를 만들어준다. 이후 입력받은 텍스트에서 만약 크로아티아 알파벳이 있다면, 다른..

[파이썬, Python] 백준 5622: 다이얼

문제 https://www.acmicpc.net/problem/5622 5622번: 다이얼 첫째 줄에 알파벳 대문자로 이루어진 단어가 주어진다. 단어의 길이는 2보다 크거나 같고, 15보다 작거나 같다. www.acmicpc.net 코드 call = str(input()) time = 0 num = ['','ABC','DEF','GHI','JKL','MNO','PQRS','TUV','WXYZ'] for i in range(len(call)): for j in range(len(num)): if call[i] in num[j]: time += num.index(num[j])+2 print(time) 설명 우선 전화를 걸 알파벳을 받아주고 time을 0으로 설정해준다. 이후 각 숫자에 맞는 알파벳끼리 묶어서..

[파이썬, Python] 백준 2908: 상수

문제 https://www.acmicpc.net/problem/2908 2908번: 상수 상근이의 동생 상수는 수학을 정말 못한다. 상수는 숫자를 읽는데 문제가 있다. 이렇게 수학을 못하는 상수를 위해서 상근이는 수의 크기를 비교하는 문제를 내주었다. 상근이는 세 자리 수 두 www.acmicpc.net 코드 a, b = input().split() a = int(a[::-1]) b = int(b[::-1]) if a > b: print(a) else: print(b) 설명 우선 a와 b를 뒤집어서 읽는다는 조건이 있었으므로 숫자를 뒤집어주기 위해 문자열로 입력 받아준다. 이후 각각 a와 b를 뒤집어서 정수로 만들어 주는데, [::-1] 과 같은 형식으로 사용한다. 이는 문자열 슬라이싱을 이용한 방법인데..

[파이썬, Python] 백준 1152: 단어의 개수

문제 https://www.acmicpc.net/problem/1152 1152번: 단어의 개수 첫 줄에 영어 대소문자와 공백으로 이루어진 문자열이 주어진다. 이 문자열의 길이는 1,000,000을 넘지 않는다. 단어는 공백 한 개로 구분되며, 공백이 연속해서 나오는 경우는 없다. 또한 문자열 www.acmicpc.net 코드 text = input().split() print(len(text)) 설명 띄어쓰기를 통해 단어를 세게 되므로, 주어진 문자열을 split() 함수를 통해 공백을 통해 구분하게 되면 간단해진다. 이후 len을 통해서 개수를 출력해주자

[파이썬, Python] 백준 2675: 문자열 반복

문제 https://www.acmicpc.net/problem/2675 2675번: 문자열 반복 문자열 S를 입력받은 후에, 각 문자를 R번 반복해 새 문자열 P를 만든 후 출력하는 프로그램을 작성하시오. 즉, 첫 번째 문자를 R번 반복하고, 두 번째 문자를 R번 반복하는 식으로 P를 만들면 된다 www.acmicpc.net 코드 T = int(input()) for _ in range(T): S = list(input()) for i in range(2,len(S)): print((S[i]*int(S[0])), end = '') print() 설명 우선 T에 테스트 케이스의 개수를 받아준다. T의 수만큼 반복문을 실행해주는데, 반복문에서 문장을 입력 받아준다. 이후 처음 입력된 숫자를 제외한 부분을 숫..

[파이썬, Python] 백준 11720: 숫자의 합

문제 https://www.acmicpc.net/problem/11720 11720번: 숫자의 합 첫째 줄에 숫자의 개수 N (1 ≤ N ≤ 100)이 주어진다. 둘째 줄에 숫자 N개가 공백없이 주어진다. www.acmicpc.net 코드 N = int(input()) num = list(input()) sumnum = 0 for i in range(N): sumnum += int(num[i]) print(sumnum) 설명 다른 언어는 복잡한 방법을 사용해야 하는데, 파이썬은 그냥 일반적인 계산으로 하면 된다.

[파이썬, Python] 백준 11654: 아스키 코드

문제 https://www.acmicpc.net/problem/11654 11654번: 아스키 코드 알파벳 소문자, 대문자, 숫자 0-9중 하나가 주어졌을 때, 주어진 글자의 아스키 코드값을 출력하는 프로그램을 작성하시오. www.acmicpc.net 코드 text = input() print(ord(text)) 설명 문제를 보고 되게 어렵다고 생각할 수 있다. 아스키 코드라는 말을 처음 들어봤을 수 있는데, 이는 컴퓨터 통신에서 사용하는 코드라고 생각하면 된다. 원래 변환하는 방법이 따로 있지만, 파이썬에서는 기본적으로 아스키 코드 변환을 제공하는 함수가 있다. ord 라는 함수로 text를 변환시키면 간단하게 해결이 가능하다.

[파이썬, Python] 백준 4344: 평균은 넘겠지

문제 https://www.acmicpc.net/problem/4344 4344번: 평균은 넘겠지 대학생 새내기들의 90%는 자신이 반에서 평균은 넘는다고 생각한다. 당신은 그들에게 슬픈 진실을 알려줘야 한다. www.acmicpc.net 코드 C = int(input()) for _ in range(C): overmean = [] Nscore = list(map(int, input().split())) mean = (sum(Nscore) - Nscore[0])/(len(Nscore)-1) for i in range(1, len(Nscore)): if Nscore[i] > mean: overmean.append(Nscore[i]) else: continue per = len(overmean) / (len..

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